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　　充分利用影视资料并通过小组合作探讨突破重、难点。

　　6、师生互动运动计划

　　一、老师引诱门生自学自悟，并通过播放影视材料匡助门生理解课文内容。

　　二、门生自读自悟，以小组为单位通过读、思、讲、辩理解课文。7、课前准备

　　老师准备一些关于抗日战争的资料以及一些挂图。门生预习课文。

　　8、教学步骤

　　（1）交换已知，揭露课题

　　你们看过片子《地道战》，读过与《地道战》有关的资料吗？谁乐意把你晓得的介绍给人人？（门生介绍）这节课咱们就学习第十八课冀中的地道战。

　　板书：18冀中的地道战

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　　词语解释：

　　摇篮：文中指小水珠像小孩子似的在荷叶上滚来滚去。

　　开展：张开。

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　　《夏日的凌晨》《小水塘》（略）?

?　　师：（用电脑放出小公鸡和小鸭子）请小朋友们细心察看一下，画面上有甚么小动物？　　师：你怎样认出小公鸡和小鸭子的？　　生：小公鸡的嘴是尖尖的，脚是分叉的。　　生：小鸭子的嘴是扁扁的，脚象小伞似的。　　师：小朋友们察看得真细心，你们晓得小公鸡喜好吃甚么吗？小鸭子喜好吃甚么吗？　　生：我晓得小公鸡喜好捉小虫吃。　　生：我晓得小鸭子喜好在小河里捉小鱼吃。　　师：小朋友晓得...

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